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Publicações Eletrônicas

Anais do II Simpósio de Ciência, Inovação e Sociedade

A segunda edição do Simpósio de Ciência, Inovação e Sociedade (SCIS) da Faculdade Edufor foi realizada no período de 22 a 29 de fevereiro de 2024 e teve como tema central "Uso de tecnologias e seus impactos na saúde física e mental da pessoa humana", realizado nas dependências da Faculdade EDUFOR – São Luís.

Volume: 2 | Edição: 2 | Ano: 2024

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Anais do I Simpósio de Ciência, Inovação e Sociedade

A primeira edição do Simpósio de Ciência, Inovação e Sociedade (ISCIS) da Faculdade Edufor foi realizada no período de 13 a 24 de fevereiro de 2023 cujo tema central foi "O protagonismo do acadêmico no processo ensino-aprendizagem".

Volume: 1 | Edição: 1 | Ano: 2023

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Revista Eletrônica Ciência & Contemporaneidade

Surgiu da necessidade de estabelecer um novo canal para a disseminação do conhecimento científico, produzido pelos cursos de graduação da IES e em cumprimento da missão institucional, possibilitando um espaço de voz aos autores...

Revista Eletrônica Assistência Social & Interdisciplinaridade Edufor

Surgiu da necessidade de estabelecer o curso e a área de serviço social em nível de graduação da IES sob uma perspectiva de realização e cumprimento da missão institucional da instituição, mais precisamente no que diz respeito a indiciossabilidade entre o

Revista Eletrônica Ciência e Engenharia Edufor

Surgiu da necessidade de estabelecer o curso e a área de engenharia em nível de graduação da IES sob uma perspectiva de realização e cumprimento da missão institucional da instituição, mais precisamente no que diz respeito a indiciossabilidade entre o ens

Revista Eletrônica Gestão e Empreendedorismo & Inovação Edufor

Surgiu da necessidade de estabelecer o curso e a área de gestão em nível de graduação da IES sob uma perspectiva de realização e cumprimento da missão institucional da instituição, mais precisamente no que diz respeito a indiciossabilidade entre o ensino,

Revista Eletrônica Saúde & Interdisciplinaridade Edufor

Surgiu da necessidade de estabelecer o curso e a área de saúde em nível de graduação da IES sob uma perspectiva de realização e cumprimento da missão institucional da instituição, mais precisamente no que diz respeito a indiciossabilidade entre o ensino,