INTRODUÇÃO: A escolha de uma profissão envolve não apenas um emprego, mas também relações sociais, saúde e identidade pessoal. A Orientação Profissional/Vocacional é um processo facilitador que engloba o autoconhecimento e o conhecimento das atividades profissionais. Após a adoção do ENEM como principal mecanismo para ingresso no ensino superior, os alunos, especialmente os jovens, têm enfrentado desafios na escolha profissional devido à falta de preparação e informação sobre o exame. MATERIAIS E MÉTODOS: Este estudo destaca a importância da orientação profissional como um campo de atuação da psicologia escolar, contribuindo para a promoção do desenvolvimento da carreira e a construção da cidadania. A metodologia adotada foi a revisão bibliográfica, de natureza básica e descritiva, com abordagem qualitativa, hipotético-dedutiva. Foram utilizados materiais científicos como artigos, monografias, dissertações, entre outros, publicados entre 2012 e 2024. RESULTADOS: A escolha da profissão através do ENEM/SISU pode gerar ansiedade e dúvidas nos estudantes. A combinação da escolha profissional com a orientação profissional proporciona uma base sólida para uma carreira gratificante. A divulgação das notas de corte aumentou a concorrência em cursos menos procurados, levando os jovens a escolherem cursos de forma aleatória. A atuação do psicólogo na escola é fundamental para promover o autoconhecimento e auxiliar na escolha profissional. CONCLUSÃO: A orientação profissional é um processo dinâmico que enfrenta desafios significativos, mas também apresenta oportunidades valiosas para ajudar os jovens a fazerem escolhas informadas e alinhadas com suas aspirações. Focar no autoconhecimento e na adaptação às mudanças do mercado pode contribuir para o desenvolvimento de carreiras mais satisfatórias e significativas.