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- Curso de Pós-graduação | Unidade São Luis/MA -

Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional, Clínica e Hospitalar (Dupla Certificação)

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APRESENTAÇÃO:

A psicopedagogia é a área que estuda a aprendizagem humana, o processo evolutivo do aprender com o objetivo de buscar alternativas para uma otimização da aprendizagem, de forma investigativa e interventiva. A aprendizagem ocorre desde o nascimento e a todo momento, quando algo impede a aprendizagem é necessário investigar a causa, porém, muitas vezes depara-se com o senso comum que diz que a pessoa não aprende porque não tem interesse ou porque é preguiçosa, no entanto, nem sempre essas afirmativas são verdadeiras.

 Durante o processo de escolarização é frequente ouvirmos queixas de professores ou familiares acerca do insucesso escolar ou da não aprendizagem em determinadas áreas do currículo, inquietado pais e professores sobre o desenvolvimento do sujeito aprendente, encaminhando-o para auxílio profissional. Nesta perspectiva, o Psicopedagogo é um profissional qualificado para atuar nas demandas relacionadas à aprendizagem com enfoque numa relação dialética e preventiva com a intencionalidade de auxiliar na (re)construção do processo de aprendizagem considerando as dimensões cognitivas, emocional, psicolinguística, motora e neurológica do sujeito.

A intervenção psicopedagógica tem um caráter preventivo e sua atuação inclui orientar a família, auxiliar professores e demais profissionais em relação às questões pedagógicas, colaborando com a direção para que haja um bom entrosamento entre a comunidade escolar, principalmente para auxiliar discentes e docentes. A Psicopedagogia está caracterizada a partir de objeto de estudo centrado na aprendizagem, caracterizado pela atuação Institucional e clínica em relação aos possíveis entraves na aprendizagem, investigando quais são as dificuldades e potencialidades do sujeito aprendente.

 

OBJETIVO GERAL:

Promover a formação de especialistas em Psicopedagogia Institucional, Clínica e hospitalar à luz das bases e fundamentos epistemológicos da prática psicopedagógica na busca de compreender os processos individuais e coletivos de aprendizagem, com atenção ao sujeito do conhecimento.

 

OBJETIVO ESPECÍFICO:

- Refletir sobre as possibilidades de ações preventivas psicopedagógicas dificuldades aprendizagens;

- Discutir as ações e atribuições profissionais da Psicopedagogia com enfoque interdisciplinar;

- Promover o desenvolvimento de atitudes éticas e críticas compatíveis com discussões científicas contemporâneas da Psicopedagogia

- Estimular a produção científica na área psicopedagógica;

 

SISTEMA DE AVALIAÇÃO:

Presença obrigatória em, no mínimo, 75% do conjunto das atividades regulares

desenvolvidas no Programa. Cada disciplina contará com aplicação de atividades de avaliação (individuais ou em grupo), a critério de cada docente. Ao final do curso, é obrigatória a entrega de um trabalho de conclusão.

 

CONTROLE DE FREQUÊNCIA

A aprovação requer frequência de 75 % (setenta e cinco por cento) da carga horária prevista, que será controlada pelos professores do curso a partir do registro de frequência diária.  

Público-alvo

Destina-se a pedagogos, psicólogos, fonoaudiólogos ou a outros profissionais graduados em áreas afins, que se preocupam com questões relacionadas à aprendizagem humana, como de gestão de pessoas. (Portadores de Diploma de Curso Superior).

Disciplinas Obrigatórias

Disciplinas Carga Horária
Metodologia Científica 22h/a
Didática do Ensino Superior 22h/a
Fundamentos da Psicopedagogia 22h/a
Fundamentos Neurobiológicos do Desenvolvimento Humano 22h/a
Teorias da Aprendizagem 22h/a
Dificuldade e Transtornos de Aprendizagem 22h/a
Psicopedagogia e Psicanálise 22h/a
Psicopedagogia Institucional 32h/a
Psicomotricidade 22h/a
Linguagem: Processos e Contextos Educacionais 22h/a
Contribuições da Farmacologia à Psicopedagogia 22h/a
Psicopedagogia Clínica 22h/a
Psicopedagogia Clínica: Diagnóstico e Intervenção 22h/a
Prática Supervisionada de Atendimento Psicopedagógico 30h/a
Estrutura da Saúde Pública no Brasil 22h/a
Legislação Referente à Orientação Pedagógica em Classes Hospitalares 22h/a
Tratamento de Crianças e Adolescentes no Ambiente Hospitalar 22h/a
Práticas Pedagógicas em Hospitais 22h/a
Hospitais e Clínicas Como Locais Terapêuticos e Educacionais 22h/a

Matrículas Abertas

Aproveite e garanta já sua vaga!

Tenho Interesse

Detalhes do Curso

Tipo de curso: Pós-Graduação

Modalidade: Presencial

Unidade: São Luis

Duração do curso: 20 meses

Carga Horária Total: 496h

Dias e Horários: Em breve!